Wissner Tanórák

A gyerekek lehetőséget kapnak, hogy saját tapasztalataikat bevonják az idő és az órák témájába. Megtanulják megnevezni a számokat a számlapon, valamint az egyes mutatókat (óra- és percmutató), és megérteni a 24 órás nap elvét, amikor minden óra kétszer ismétlődik – reggel és délután. Elsajátítják a napi időpontok összekapcsolását a szokásos tevékenységekkel (pl. reggel – reggeli). Hangsúlyt fektetnek a konkrét időpont és az időtartam megkülönböztetésére. A gyerekek megtanulják meghatározni az egyszerű időtartamokat a kezdő és befejező idő alapján, beállítani az óramutatókat, és mutatni a teljes, fél és negyed órákat. Egyúttal különböző módszereket gyakorolnak az idő írására és olvasására a kiemelt számlap és a beállítható, szinkronizált mutatók segítségével. További képességek közé tartozik az időadatok átvitele különböző egységek között, az időértékek írása, a mérési adatok és a standardizált egységek használata. A tanulók megtanulják felismerni és megoldani az idővel kapcsolatos szöveges feladatokat, és azokat saját egyéni szintjüknek és képességeiknek megfelelően kezelni. 100%-ban újrahasznosított műanyagból készült, amely használat után újra újrahasznosítható. FSC tanúsítvánnyal rendelkező zárható papírzacskóba csomagolva. Főbb jellemzők: saját tapasztalatok bevonása az idő érzékelésébe mutatók és számok megnevezése a számlapon a napi időpontok összekapcsolása a szokásos tevékenységekkel az időpont és az időtartam megkülönböztetése teljes, fél és negyed órák beállítása az idő különböző módokon történő olvasása és írása átváltások az időegységek között idővel kapcsolatos szöveges feladatok megoldása alkalmazkodás a gyermek szintjéhez Németországban készült